[信息技术]常熟市第三届青少年科技节小学生LOGO编程试题解答 weiwei 发表于 2011-5-23 21:02:11

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[信息技术]常熟市第三届青少年科技节小学生LOGO编程试题 weiwei 发表于 2011-5-23 20:13:35

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[信息技术]常熟市信息技术教师基本功比赛成绩 weiwei 发表于 2011-5-20 12:14:05

常熟市2011年小学、初中信息技术教师基本功比赛于5月11日在外国语初级中学顺利举行，本次比赛共有26所小学的30名小学信息技术教师以及10所初中的14名初中信息技术教师参赛，本次基本功比赛内容涉及EXCEl、FLASH、LOGO和VB等多个项目，经评委评定，现将比赛结果公布如下：小学组：一等奖：颜港小学 张晓明      二等奖：       谢桥中心小学 陆  熠  支塘中心小学 沈  健  海虞中心小学 姚裕良任阳中心小学 霍  斌  琴湖小学 韩中华   三等奖：       东张中心小学 顾卫岳  何市中心小学 吴志峰  白茆中心小学 吴  佳珍门中心小学 魏建国  赵市中心小学 吴雨佳  实验小学 李振刚 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告

[信息技术]《画虚线》教学设计及反思 weiwei 发表于 2011-4-21 16:04:58

第3课  画虚线［教学目的与要求］　　1．掌握提笔命令、落笔命令、复位命令、擦除命令。　　2．能使用两种不同方法画出虚线。［教学重点与难点］　　1．重点：提笔命令、落笔命令。　　2．难点：落笔命令与提笔命令、擦除命令的配合使用。 第 1课时 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告

[信息技术]《画楼梯》教学设计及反思 weiwei 发表于 2011-4-21 15:43:10

第2课　画楼梯教学目标    1．掌握前进与后退命令、左转与右转命令。    2．初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。    3．学会用Logo语言命令画简单图形。教学重点与难点    1．重点：前进与后退命令、左转与右转命令。    2．难点：小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告

[信息技术]小球沿着指定的路径运动动画教学设计及反思 weiwei 发表于 2011-4-21 11:51:29

路径动画（小球沿着指定的路径运动）教学目标：1、进一步元件的作用，能熟练地把“形状”转换为“元件”　　　　　2、了解引导层的作用，掌握添加引导层的方法　　　　　3、初步学会制作含有路径的简单运动动画教学重点：路径动画教学难点：路径动画 教学过程：　　一、制作一个左往右运动的小球的动画　　1、展示从左往右运动的小球的动画     　2、你能制作这样一个动画吗？　  3、指名一学生在教师机上操作，边操作边说操作过程及操作要点。　　4、同桌相互说说操作步骤及要点　　5、教师出示制作过程及要点（投影显示），学生制作这个动画。制作从左往右移动的小球    1、利用椭圆工具绘制一个小球　　2、利用箭头工具把小球全部选中，右击鼠标→转换为元件（图形）　　3、在第40帧右击鼠标→插入关键帧　　4、打开属性面板，选中第1帧，选择属性面板“补间”里的“运动渐变”　　5、把第1帧的小球移到左边，把第40帧的小球移到右边二、制作绕圈运动的小球动画　　1、过渡：刚才制作的小球移动的路径是直线，如果想让小球绕着圈（或自己需要的路径）移动（展示作品），应该怎样制作呢？我们可以利用引导层来实现。 　　2、学习添加引导层的方法（教师边讲解边演示）　　右击图层1→添加引导层，就可以为图层1添加一个引导层。　　3、在引导层上画上路径　　光添加引导层是没用的，我们必须在引导层上画上路径，这样可以让小球沿着我们所画的路径移动。路径可以自己用铅笔或线条工具自己绘制，也可以利用椭圆或矩形工具来绘制出椭圆路径或长方形路径。　　利用椭圆工具画路径：选择椭圆工具，只要笔触颜色，不要填充色，画一个适当大小的椭圆；再用橡皮工具把椭圆擦出一个小缺口。　　想想：如果想让小球沿着长方形路线移动，应该选择什么工具？　　把图层1第1帧的小球移到缺口的一端，第40帧的小球移到缺口的另一端。  阅读全文 | 回复 | 引用通告

[信息技术]初步认识flash教学设计及反思 weiwei 发表于 2011-2-28 9:28:21

初步认识flash 教学内容：flash的启动、退出，工具箱各种工具的用法 教学目标：1、了解flash的用途 　　　　　2、掌握flash的启动与退出 　　　　　3、了解工具箱各种工具的作用、用法 　　　　　4、各种面板的显示、隐藏及展开 教学重点：各种工具的作用、用法，各种面板的显示、隐藏及展开 课前准备：flash作品若干 教学过程： 一、导入 演示一些flash作品，激发学生学习兴趣 二、介绍flash的用途 三、学习flash的启动与退出 1、教师演示 2、学生操作练习 四、观察flash的窗口，与以前学过的画图、word等窗口进行比较，简单介绍窗口各部分的名称、作用 五、工具箱里各种工具的作用、用法 1、与画图软件的工具箱里的各种工具作比较 2、教师边演示边介绍各种工具的作用、用法 3、学生练习使用各种工具 六、全课小结    …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告

[信息技术]2011年1月常熟市小学生中文录入、LOGO编程比赛成绩 weiwei 发表于 2011-1-14 15:49:56

常熟市小学生中文录入、LOGO编程比赛于2011年1月6日在福山中心举行。我校4位学生参加了此次比赛，均获奖。六⑴班顾心璐、六⑶班钱心雨在打字比赛中分获二等奖，同时获团体二等奖；六⑵班徐怡婷在LOGO编程比赛中获二等奖，六⑶班王雨婷获三等奖。LOGO比赛成绩： 学校名称 姓名 奖项 报本小学1 蒋寅洲 一等奖 报本小学2 黄宜谭 一等奖 何市小学 张子韬 一等奖 支塘小学 盛瑞 一等奖…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告