春天的脚步近了，近了。春天走进校园，山茶红的似火，海棠粉的像霞；春天来到田野，油菜花金黄金黄的。春天飞进了咱五（1）班，你看，同学们都欢畅活泼起来了。手脚闲不下来了，嘴巴子合不起来了，教室里叽叽喳喳静不起来了。

     尤其是咱小天受油菜花粉的刺激，变得异常兴奋起来了，你瞧！又来到了梦依课桌旁，大概想PK一下吧！他拿着自制的弹簧，在那弹呢！可是梦依就是打不还手，看你怎么办，这下可惹恼了这个小拆天，更使劲了，嘴巴里还说：“还手呀！还手呀！”胜说：“小天，快回到你自己的课桌上去吧！”可是没有用，直到老师的到来。这是我们一个同学日记中记载的内容。

     再看语文课吧！刚上课，我就盯着他，他也盯着我，可人是一动不动的（这时可正上课呢），我一转眼，他马上开始活动起来了，钻进课桌玩自制的纸制金箍棒（最近他恋上了这玩意。一天到晚玩。我都看在眼里，但没有拆穿）。过一会，看看我，发现我又注意他了，忙把金箍棒放在课桌上，拿起了课本，可是心全不在课上。当大家都在课本上画句子谈体会时，他又弄上了。过一会，再观察我。然后，偶然听见我的一个问题，突然发觉可以回答，就高高地举起手来。我也赶紧点他发言。

     其实他每一节上课都是这样的，语文作业还要做做，算是给我一点面子（我是班主任吧），英语、数学就基本不动了。恨得我们的（副）班把他的爸爸找来，组织了一次单独的家长学校。告诉小天爸爸：养不教，父之过。第二天，我还再一次给小天的爸爸上了一次复习课呢！

       可是我们老师煞费苦心的这一切似乎都让春风轻轻地那么一吹，就消失得无影无踪了。

     而小天的每一个课余都像同学们日记中记载的那样不安分，让我们每一个同学都在叹息：小天怎么这样，什么时候他能安静下来呢？

     是啊！我们的小天太春天，一刻，不！一秒都不能静下心来，他其实完全都读不进书，这一切究竟是谁造成的呢？

    我告诉小天，上课老师看你是给你提醒，告诉你走神了，赶快回过神来，认真学习；是老师保护你的自尊心，你希望老师在同学们面前经常批评你吗？不希望！小天回答。是呀！那么，你应该要注意了呀！你想，现在同学们喜欢你吗？不喜欢。就是，那么希望别人尊重你，首先你自己要尊重自己呀！

       他的话让我知道了这个学生也需要自尊，可是一转身，他就会将自己说过的话忘得一干二净。又回到上面记叙的内容中去。

      现在来看他的家庭，他的父母离婚，因为父亲在外有了第三者。父母都不喜欢他。因为他是个有先天性疾病的孩子。（皮肤干燥，实在没看相，两只手整天捧着脸挠啊挠）我实在没办法，就给他一瓶尿霜，让他下课就洗脸，搽粉，一段时间后，似乎有些好转，（也许是心理作用）。再看他的衣服，整天脏兮兮的，天冷时，一条围巾围到学校后，就开始踩在脚下，一只绒线帽也一样的命运。路上穿的一件牛仔外套似乎没有洗过一样。天热了呢？衣服脱了，可是开始整天打喷嚏了，抠鼻子。他告诉我：“老师，我没有办法，我鼻炎。”我唯一能做的就是告诉他拿好餐巾纸，捂住鼻子。说实话，我这人胃口特小，看到这些后，和我们的英语老师一样的反胃。但我得忍着！我不能让我的学生感受到他的老师有这样的感受。

     是啊！这是个可怜的孩子，缺少父母的爱，缺少同学的友情，自己又有那么多的胎病，心理很黑暗，所以变得我行我素。可是冰冻三尺非一日之寒，对于这样的孩子该怎么办？我们老师已经都很费心了，可是他的家庭中没有人来给予他更多的关爱，更多的帮助，光靠我们的学校有用吗？

     但愿春天能早日走进小天的心里。

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