此时此刻，中央电视台正在播放大型公益活动《开学第一课》，今年的主题是“我的梦中国梦”。梦想对于每个孩子来说都是美好的，但无论多么美好的梦想都得靠脚踏实地、一步一个脚印地来实现。今天是新学期的第一天，每一个孩子都是开开心心地背着书包来上学，那么，我给学生们的开学第一课又是怎样的呢？

　　走进六（1）班教室，我欣喜地看到课堂上那一个个坐得端端正正的身影，那一双双充满着求知与渴望的眼睛，可以说学生们给我的第一印象非常好。我首先简单介绍了一下自己，然后把自己最近三年教学六年级语文的情况跟大家介绍了一下，把班中开展读书活动的事情特别说了一下。接着跟学生进行“习惯篇”的教学，“不懂就问”、“勤于搜集资料”，要养成这些良好习惯可不是这一堂课上就能完成的，还需要我们在以后的教学中加强落实。在余下的时间里，我想进一步来了解班内的学生，我便发给每人一张小纸条，让学生按照我所说的以下几个方面来写一写：

    1、分别写出自己的优点、缺点。

    2、分析一下自己的语文学习情况。

    3、以前金老师在语文教学方面有哪些好的做法希望吴老师继续保留？同时给吴老师提出一些好的建议。

　　每一个学生都认真地写着，我的心中也是非常期待学生们所写的内容。这里归纳一下第三方面的内容，不少学生觉得金老师有这么多好的做法：对学生要求比较严格，在课堂上具有幽默感，讲课很细致，让人听了明白、清楚，布置作业不多不少，经常鼓励学生，善于跟学生交流……

　　不少学生给我的建议就是希望我保留金老师这些好的做法，确实应该这样，作为老师应该从学生的需要出发，这样才有利于我们的教学。这“开学第一课”让我了解了学生的心声，同时我也希望学生们能以积极的姿态投入到学习中，愉快地度过小学最后一年学习生活。