2012-2-28 21:15:32

默写不应该成为一种负担

BY - chenliya
上学期,默写是我们班小朋友倍感压力的事情,因为我要求默错一个,抄写十遍,而且我默写的量还比较大。……

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2012-2-27 23:02:02

班级中的“光合作用”

BY - chenliya
费学峰老师在讲到班集体的建设,尤其是班集体氛围的活跃时,建议多开展一些班级活动和各类评比。……

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2012-2-27 22:35:50

好好晨会,天天向上

BY - chenliya
25号去参加新教师培训,下午听了绿地小学费学峰老师的讲座,收获不少!其中,反馈效应这一点让我印象最深!……

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2012-1-11 11:32:24

《秋姑娘的信》教学反思

BY - chenliya
   在教学中,我把课文第六第七自然段提到最前面,通过这样的一问一答,让学生初步有这样一个认识:枫叶全被秋姑娘写了信。接着,让小朋友找到秋姑娘都给哪些好朋友写了信,并一一出示图片。在精读每一封信时,我都准备了动物头饰,通过小鸟当邮递员送信,读得好的小朋友奖励贴纸来提高小朋友的积极性与兴趣。……

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