一、珍门小学沿革
　　1912年，薛士奎租借乡绅陈四房三间房产为校舍，开班授业，时称“洋学堂”。设初级两个班，学生约30人。
　　1931年，学校获准官办，有部份经费下拨，开设三个班，成为完全初级小学。
　　抗日战争时期，学校迁至天主堂，办学规模有所减小。
　　解放前夕，学校迁回原址，学生约90名，教职工5名。
　　解放后，学校规模逐渐扩大，学生400多人，开设10个教学班，教职工12人。
　　文革中期，撤销中心校，学校下放大队办。
　　1979年，恢复常熟县珍门中心小学称号。
    1983年，常熟撤县建市学校改名为常熟市珍门中心小学。
    1989年，珍门中学异地新建，学校搬迁至原中学内。
    2003年，学校异地搬迁至现址。现有18个教学班，下设中心校分校（原沈市小学），有6个教学班。全镇共有学生近1000名。附属幼儿园9班，幼儿数350多名，全镇教职员工100名。
　　二、组织沿革
    党支部：
    书记：        
　　葛正亚       1979—1994.8
　　徐耀良       1994.9—1998.2
　　沈雪明       1998.2—2003.3
　　李永康       2003.3至今
　　校长：        薛士奎       1912—1948
　　沈秉刚       1948—1950
　　黄胤元       1950—1957
　　严耀钰       1957—1966
　　葛正亚       1979—1988.8
　　陈良宝       1988.9—1993.1
　　徐耀良       1993.1—1998.2
　　沈雪明       1998.3—2003.3
　　李永康       2003.3至今
　　副校长：     田元生       1982.9—1989.8
　　孙有义       1990.9—1998.8
　　徐家骏       1994.9至今
　　周锡麒       1995.9—1997.8
　　张益芳       2000.9—2003.8
　　金  群       2003.3至今
　　教导处：
　　教导主任：   
　　潘俊康       1979.9—1982.8
　　陈  培       1982.9—1988.8
　　李永康       1989.9—1992.8
　　田元生       1992.9—1993.8
　　曲连胜       1993.9—1999.8
　　金  群       1999.9至今(2003.3起副校长兼教导主任)
　　工会：
　　工会主席：
　　田元生       1980.9—1988.8
　　卜孟生       1988.9—1994.8
　　徐家骏       1994.9—至今
(其他见档案室汇编)
　　三、学校装备情况
　　学校占地面积20050m2，生均占地面积25.2平方米，建筑面积7500 m2。生均建筑面积为9.4 m2，绿化面积6500平方米，生均绿化面积8.1平方米。学校有18间标准教室，其他专用教室有计算机中心、计算机教室、网络教室，实现了室室通、班班通，达到了省教委规定的每8位学生一台计算机的要求，另外学校还设有演播室、音乐教室（2）、美术教室、多媒体教室等专用教室，图书室达到生均20册。
　　四、学校事业情况
　　学校现有18个教学班，下设中心校分校（原沈市小学），有6个教学班，计24班。全镇共有学生近1000名。其中包括外地民式子女116名，并且均按苏州市的规定收费，即符合4条要求的一律不再收取其他费用。附属幼儿园9班，幼儿数350多名。
　　五、师资队伍建设情况
　　全镇教职员工100名。其中在编在册78名，专任教师64名，高一层次学历的有38人，占59.85%。
　　六、义务教育普及情况
　　学校入学率100%，适龄残疾儿童入学率97%以上。巩固率100%。毕业率100%。
　　七、常规管理水平
　　学校已取得教学管理、德育管理先进学校称号。学校先后被评为苏州市合格家长学校，苏州市收费规范学校，国际象棋国家级传统项目学校等。仅去年一年中，教师论文在全国级发表获奖有8篇，在省级获奖有6篇，在苏州市级获奖有3篇，在常熟市级获奖有35篇。22人次在常熟市及以上竞赛活动中获奖。12人次被评为常熟市及以上先进个人。学生一头，有80篇次学生习作在市级以上发表；有49人次在市级及以上的学生竞赛中获奖。其中棋队有12人次在苏州市级获奖。
　　八、学校办学特色
　　学校办学特色鲜明，在已获“江苏棋院常熟市珍门中心小学棋类培训中心”、“苏州市特色体育项目学校”、“苏州市特色文化学校”、“国际象棋国家传统项目学校”称号的基础上，本学年又获苏州市“少先队特色大队”称号。学校开设棋课，进行普及教学，组建棋队，强化训练，竞赛成绩显著，学校在苏州市级课题“以棋促教、发展思维”结题的基础上，又申报了“十、五”课题“以象棋教育，全面提高学生素质”在苏州市教育学会立项，继续进行滚动研究，为学校特色教育提供了理论依据。《扬帆》文学社硕果累累，已累计出刊《扬帆报》35期，学生习作40余篇在市级以上刊物刊出或获奖。学校《珍珠苑》为教师的教学研究提供了交流场所，现已出刊《珍珠苑》23集。《珍小月报》虽刚起步，出刊5期，也已收到了良好的社会效应。